文章针对高校专业英语教学长期存在“中国文化失语”现象，从教学目标、教学内容、教学模式以及教学评价等探讨了中国传统文化的英文授课模式。多数学生不了解中国传统文化更不会用英语表达中国文化概念。外语学习能力...

佚名 2022-12-08 202次浏览