摘要：《周易基础学习班》的相关事项如下。教学时间：第二期学习班自7月31日开始，至10月16日，期间每周六上午9:00-11:00各一次课。《周易基础学习班》（线上筑基），《周易演易游学班》（线下研修），常年开办，按期次陆续进行，请点击下方小程序报名，先缴费预约名额，再匹配入班时间。
《周易密钥》：学习周易不可偏于于二
背景
《周易》这部古老的经典，从伏羲一画开天至今，已在世间流传超过六千多年。它的内涵深深地融入到中华儿女的血脉当中，它的精神凝聚成了我们这个民族的文化基因。无论你热爱“论”“孟”，还是偏好“老”“庄”，你会发现最终都要回到《周易》来寻找它们的根源。
图：易友们游学天水麦积山
《周易》是一部带有符号的特殊经典，其文字所蕴含的深刻哲理与卦爻符号有着密切的联系。文王、周公是在3000年前为卦爻系上文辞的，可想那些文字的古奥，加之这些文字与符号的内在联系已无从考证教周易的学习班，致使几千年来无数的注《易》者，要么深挖文字背后的义理，轻视其与卦爻象的关联，史称“义理派”；要么就无论怎样辗转，都要将每个字对应上卦、爻象而轻视其中的道理，史称“象数派”。而象数与义理是一不是二，学习《周易》不可偏于一隅。
《周易诠释》是一部象理合一的著作。其象数部分，有一套观象的公理化体系，使卦爻辞与卦爻象在一体逻辑中彼此关联；其义理部分，对卦爻辞中涉及的历史、社会、生活等背景有详尽的描述；对其中蕴含的天道、人心及修德寡过之理有深入的阐发。既可训练观象，同时又能通达义理，是一部持中入门的教材。
图：学习教材，李守力著《周易诠释》《周易密钥》
文化传统平台一直致力于接引《周易》的向往者入门，同时也帮助《周易》的爱好者“登堂入室”。因为这里有一心向道、倾其一生将自己奉献给易学的学者型老师；更有众多乐学向道的学友，他们将自己的时间、学识和热情拿出来与他人无私分享。
平台经过六年的《易经》传习积累与打磨教周易的学习班，初步形成了以《周易诠释》为代表的李守力先生的《周易》经学研究成果为指导，以文化传统平台研创的“演绎共读”体系为依托，以自组织演易共读小组为纽带，以爱好者自学实践为基础，以学以致用、修德寡过为目的守正创新的演绎共读教学体系。促进了易学爱好者的全方位提升和以《易经》为代表的中华优秀传统文化的弘扬。
2021年4月，平台将开启第四轮的演绎共读，本次共读标志着李守力老师6年（09-15）的闭门著述，文化传统平台6年（15-20）的传习实践，到系统深入开展《易经》教学的转折，代表了全面教学的开启。为此，我们设计了适合所有爱好者长期熏修的线上共益共学、守正入门的线上小班基础教学、穷理溯本的线下研修课程，以满足不同层次阶段的学友们学习。
图：易友们游学青州凤凰山
教学安排
为了帮助更多对《周易》了解不多，基础知识比较薄弱的学友扫除入门的障碍，快速掌握演绎卦爻的方法。平台设计了《周易基础教学班》，引导学员从《周易》的起源、发展开始，到基础知识的讲解，再到辅导卦爻演绎，通过十次课程，帮助大家找到学习《周易》这部“天书”的钥匙。《周易基础学习班》的相关事项如下。
（1）教学目的
1、帮助学员在进入文本之前，建立整体框架教周易的学习班，使大家对《周易》的历史及相关背景有所了解，以便更好的理解所学内容。
2、让每一位学员在进入六十四卦之前，了解观象体例及基础知识，扫除读卦的障碍。
3、通过详细解读卦爻辞，使学员了解观象与系辞的关系。
4、通过辅导学员参与演绎，帮助每一位学员进入卦爻，亲身体验承乘比应带给自己的吉凶感受。
5、完成基础教学的学员，能够顺利参与文化传统平台组织的演绎共学。6、能独立阅读《周易诠释》。
7、通过基础教学，能高效的参与李守力老师的教学活动，为后期的学习打好基础。
（二）教学对象
1．初学者。这里的初学者指从未接触过《周易》，或完全不懂《周易》在讲什么的朋友。就是俗话说的“小白”。这部分学友通过学习可以顺利参与大群演易。
2．参与过平台学习或演易的学友。这部分学友通过学习可以独立阅读《周易诠释》，并能够高效参与后期学习。
3.阅读过其他书籍，对《周易》有所了解，希望进一步学习者。这部分学友通过学习可以清楚的了解象理合一的解读体系，帮助更好的理解其他注本的角度及深度。
（三）课程简介
教学渠道：线上，腾讯会议，音视频，共享课件。
正课：每期10次课，每周一次课（约2小时），详见下文。
活动：开课前一场“课程说明及学友相知会”，课后一场“教学总结”
教学时间：第二期学习班自7月31日开始，至10月16日《周易密钥》：学习周易不可偏于于二，期间每周六上午9:00-11:00各一次课。
授课老师：郭霏老师
课程费用：众筹公益568元/人·期
（四）教学内容及方式
教学内容分《周易概论》《基础知识》、卦爻解读，分别用课时一次、一次、八次。具体内容及教学方式如下：
（1）《课程说明及学友相知会》
为更有针对性的开展教学，在正课开展之前，举行《课程说明及学友相知会》活动，再次语音介绍本课程设置安排并答疑解惑，以便于师生在教学内容和方法上达成共识；学友们介绍各自学易的历程和本期学习的预期，以便于教务组了解，进行针对性辅导，便于学友分组互助共学。
（2）《周易概论》
概论部分由授课老师讲授，有以下五方面内容：①《周易》的起源、作者、时代等。②《周易》的流传与派别。③《周易》的性质。④《周易》的思维方式与核心价值观。⑤《周易》其书。
（3）《基础知识》
这部分知识是围绕着卦爻解读所涉及到必须了解的部分基础。包括八卦卦象知识、六十四卦卦象、卦序、卦爻解读的12条公理等。
这部分内容的教学方式：以老师授课为主，可部分引导学员参与。
（4）卦爻解读
八次课时共解读八个卦。分别是《乾》《坤》《屯》《蒙》《谦》《咸》《恒》《家人》。
教学方式：采用半教学半辅导的方式进行。前四个卦全部由授课老师讲授。后四个卦分上下半场。上半场由七位学员分卦、爻演绎，下半场由授课老师串讲、辅导。根据每期学员的基础条件，接受程度，会做适当调整，因人施教。
（5）教学总结
在授课结束后，学员填写反馈问卷，进行个人学习总结，教务组结合问卷和授课情况进行整体教学总结，学员代表做个人学习总结，教学相长，共同完善教学及组织体系。
（6）课程内容及方式见下表：
课程
内容
教学方式
《周易概论》
1.周易起源；2.周易流传；3.周易的性质；4.周易思维方式；5. 周易其书
授课
《基础知识》
八卦知识
六十四卦知识
12公理体系
授课+部分参与
《乾》《坤》
《屯》《蒙》
《谦》《咸》
《恒》《家人》
卦爻解读
上半场：讲解
下半场：演易+答疑
图：《易经》诵读本内页
报名方式
《周易基础学习班》（线上筑基），《周易演易游学班》（线下研修），常年开办，按期次陆续进行，请点击下方小程序报名，先缴费预约名额，再匹配入班时间。
第二期线上班：7月31日-10月16日（每周六上午）
第三期游学班：7月28日-8月1日（青州暑期1班）
第四期游学班：8月11日-15日（青州暑期2班）
文化传统平台精校精印《易经》诵读本，集合64卦经文《周易密钥》：学习周易不可偏于于二，系辞传，说卦传，序卦传，杂卦传，卦图，十二公理等为一书，展开书页，左右两页即为一卦，请在如下小程序按需预定。
欢迎广大易友和文化爱好者参与共学，诚祝学有所获。
文化传统平台
2021年7月10日
过往学习情况，请点击相关链接了解
解悟经典，修身治学，内化于心，外化于行
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